Utilizando Recursos Tecnológicos na Educação

RELATO:Utilizando o Excel na Educação Infantil

-A princípio o professor utiliza as ferramentas de fórmulas para elaborar uma cruzadinha científica na qual a cada digitação  de uma vogal a mesma é somada com uma consoante formando assim uma sílaba dessa forma a criança aprende a formar sílabas.

RECURSO PORTAL DO PROFESSOR

Aqui está um link de uma animação na área de ciências, ele ajudará ao aluno a entender como funciona uma colméia.O vídeo favorece a compreensão fácil por ser uma animação pensada para fins educacionais.

Clique no link

http://iguinho.ig.com.br/zuzu/livro_colmeia/livro_colmeia.html

Atividade 1.3

 Refexão sobre tecnologia e educação

Entrevista do Prof. Dr. Ladislau Dowbor 

**Atualmente a tecnologia é ferramenta presente na vida de todo ser humano,independente da sua permissão ou não. Querendo ou não em quase tudo e todo lugar hoje a tecnologia está presente , no banco , na escola, no cinema, na tv , no celular, na máquina fotográfica , em fim boa parte do que nos cerca é de alguma forma produto da tecnologia; juntamente com essa tecnologia vem a necessidade de aquisição do conhecimento, e esse conhecimento a cada dia e momento está modificando-se, daí a necessidade de organiza-lo de forma que o mesmo tenha sentido e finalidade. A escola deve ser o ponto de partida desse amplo conhecimento de sua aquisição; para isso hoje ela deve ser o ponto de partida da tomada de conhecimento , deixando de ser uma escola lecionadora e tornando-se uma escola organizadora, articuladora desse conhecimento, para que ele faça parte de nós pelo resto da vida e para que possamos está sempre aprendendo o novo de forma a entende-lo e usa-lo em nosso benefício.

Atividade 1

Tecnologia na Escola

Mediante as mudanças que ocorrem no mundo é óbivio que a escola mudou muito e assim sendo temos que mudar ou seja evoluir  juntamente com ela,procurando não só acompanha-la mas fazer parte efetiva dessa mudança.Vivemos em uma época de muita tecnologia isso não é um fato atual mas que já ocorre a alguns anos, a tecnologia tornou-se ferramenta fundamnetal da educação moderna . Vistas da história da educação, as “modernas” TIC constituem, na verdade, a última onda de uma constante. Há várias décadas, a tecnologia educativa ou instrucional vem adquirindo um perfil destacado no campo educacional, no princípio o vídeo, o equipamento de som como auxiliar na instrução; a partir de 2000 dominam o cenário o computador e o CD-Rom e, nos anos mais recentes, a Internet, deslocando as “tecnologias convencionais” lógico que estou falando da tecnologia nas escolas públicas.A postura do professor diante dessa nova realidade é sempre de  aprendiz  pois se o professor não souber como utilizar os recursos da informática e principalmente a internet, que deve está ancorada em uma abordagem construtiva e não apenas instrumental, a situação será a mesma , pois recursos disponíveis não mudam um realidade sem está atrelado a atitude, conhecimento e modernização real

O mundo Tecnológico

O uso das novas tecnologias da informação e comunicação potencializa o fator ensino aprendizagem e nos conferem possibilidades que a pouco não imaginávamos, oferecendo inúmeras maneiras de ensinar e aprender. Elas podem ou já são aplicadas no ensino, criando nele uma nova modalidade que entusiasma pela sua praticidade e capacidade de envolver aquele que se dispõe a aprender usando suas ferramentas. Acredito que a tecnologia já fez inúmeras mudanças no processo de ensino aprendizagem, mesmo que ainda não tão presente na sua totalidade. Acredito que até uma prova (caprichada com cortes de jornais e revistas super atuais, imagens que passaram na tv etc.) que o professor elabora usando essa tecnologia já é uma forma do aluno perceber e iniciar os primeiros passos na sua inclusão e mais adiante dispor-se a conhecê-la e efetivamente tomar posse desse novo conhecimento.